Ο φόβος των εξετάσεων

Αγωνία!!!

     Μια ζωή έλεγα “Δε θέλω να πάω Γυμνάσιο” για τον έναν και μοναδικό λόγο, ότι δε θέλω να γράψω εξετάσεις! Λάθος μου τελικά!

Η χρονιά ξεκίνησε, όλα ωραία και καλά, και έχω πλέον καταλάβει ότι οι εξετάσεις υπάρχουν απλά για να μας βοηθήσουν. Δεν ξέρω … μπορεί να έχω άδικο … εγώ όμως έτσι το έχω σκεφτεί και πλέον είμαι καλά.

Ε ... όχι κι έτσι!!!

Δε φοβάμαι τόσο πολύ, αλλά … ο φόβος δεν έχει ξεπεραστεί τελείως!

                                                                                                                   Πετρίδου Αθανασία

Οι φοβεροί δεινόσαυροι και η μυστηριώδης εξαφάνισή τους

Οι δεινόσαυροι ήταν ζώα που κυριάρχησαν στον πλανήτη μας για περισσότερο από 160 εκατομμύρια χρόνια. Πρωτοεμφανίστηκαν πριν από 230 εκατομμύρια χρόνια και πριν από 65 εκατομμύρια χρόνια εξαφανίστηκαν, πράγμα που σήμανε και το τέλος της κυριαρχίας τους στον πλανήτη.



Τυραννόσαυρος Ρεξ



Τον 19^ο αιώνα ανακαλύφθηκε ο πρώτος σκελετός δεινόσαυρου. Οι παλαιοντολόγοι έχουν ανακαλύψει περισσότερα από 500 είδη δεινοσαύρων. Οι περισσότεροι δεινόσαυροι ήταν χορτοφάγοι, κάποιοι ήταν σαρκοφάγοι (με φοβερότερο τον Τυραννόσαυρο Ρεξ) και λίγοι παμφάγοι. Άλλοι ήταν δίποδοι, ενώ άλλοι τετράποδοι. Οι πρώτοι δεινόσαυροι πρέπει να ήταν μικροί και δίποδοι. Πολλά είδη ζούσαν σε κοπάδια. Γεννούσαν αυγά και υπάρχουν υποψίες πως κάποιοι ήταν κανίβαλοι. Σήμερα, οι πιο στενοί συγγενείς των δεινοσαύρων θεωρούνται οι κροκόδειλοι και τα πουλιά.

Πώς όμως εξαφανίστηκαν αυτά τα τρομερά πλάσματα; Πριν από 65 εκατομμύρια χρόνια τα περισσότερα από τα μισά παγκόσμια είδη ζώων εξαλείφτηκαν! Γιατί αυτά εξαφανίστηκαν, ενώ τα περισσότερα θηλαστικά (όπως οι χελώνες, οι κροκόδειλοι, οι σαλαμάνδρες) επέζησαν;

Υπάρχουν δύο κύριες υποθέσεις. Η μία είναι η σύγκρουση του πλανήτη μας με έναν αστεροειδή ή με έναν κομήτη, οπότε τεράστιες ποσότητες σκόνης γέμισαν την ατμόσφαιρα, ο ήλιος δεν μπορούσε να ζεστάνει τη γη και δημιουργήθηκε ψύξη, η οποία σκότωσε τα ζώα που είχαν συνηθίσει να ζουν σε ζεστό κλίμα. Η άλλη υπόθεση λέει πως συνέβη μια τεράστια ηφαιστειακή δραστηριότητα και η στάχτη σκέπασε τη γη με τις ίδιες συνέπειες της προηγούμενης θεωρίας. Και στα δύο σενάρια μειώθηκε η φωτοσύνθεση και καταστράφηκε η τροφική αλυσίδα. Τέλος, κάποιοι προτείνουν κάτι πιο απλό, δηλαδή μια βαθμιαία αλλαγή του κλίματος με αλλαγή και της στάθμης της θάλασσας.

Καρπούζη Κατερίνα

Εγκρίνω - Απορρίπτω (η Δημοσιογραφική Ομάδα αυτοσυνεντευξιάζεται)

    Εντάξει, ως Δημοσιογραφική Ομάδα πήραμε συνεντεύξεις και ρωτήσαμε αυτά που θέλαμε σε αυτούς που θέλαμε. Εμάς δε θα μας ρωτήσει κανένας κάτι; Παρακάτω, όλα τα μέλη της Δημοσιογραφικής Ομάδας απαντούν σε μια πολύ απλή ερώτηση (όχι, που θα μας βάζαμε δύδκολα!): τι μας αρέσει γενικά και τι, πάλι γενικά, δε μας αρέσει, σε τι λέμε ναι και σε τι όχι, τι εγκρίνουμε και τι απορρίπτουμε στη ζωή μας; Μάλλον τη χειρότερη συνέντευξη της χρονιάς την πήραμε από τον εαυτό μας!!!

                                                                       Συνέντευξη: Δημοσιογραφική Ομάδα 

		ΕΓΚΡΙΝΩ	ΑΠΟΡΡΙΠΤΩ
Α1	ΚΑΡΠΟΥΖΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ	… τα παιδιά να παίζουν έξω από το σπίτι και όχι να κλείνονται μέσα και να παίζουν με τον υπολογιστή, ότι έρχεται το καλοκαίρι και θα τελειώσουν τα σχολεία	… τους ανθρώπους που χτυπάνε τα σκυλιά ή τα φαρμακώνουν, τις εξετάσεις στο σχολείο (με αγχώνουν πολύ)
	ΚΑΣΒΑΚΙΔΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ	… πως, αν και κάνουμε λάθη στο σχολείο, μας συγχωρούν και πως μας πάνε εκδρομές	… να μας βάζουν πολλά μαθήματα για το σπίτι
	ΜΑΣΤΡΟΓΙΑΝΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ	… εγκρίνω το 1ο ΕΠΑΛ Αλεξανδρούπολης, γιατί πιστεύω πως εκεί είναι εύκολα τα μαθήματα, εγκρίνω το ποδόσφαιρο	… τους μαθητές που χτυπάνε τα μικρά και αδύναμα παιδιά
	ΜΕΛΕΝΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ	… την καλή ζωή, το γέλιο, τις βόλτες, τα ανέκδοτα, τη μουσική, τα trendy ρούχα, τα περιοδικά	… το διάβασμα, την απογοήτευση, τα κρύα ανέκδοτα, το κλασικό ντύσιμο, το καυσαέριο
Α2	ΝΙΤΣΑΚΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ	… το ότι υπάρχει γήπεδο κοντά στο μέρος που μένω, γιατί έτσι έχω την ευκαιρία να αθλούμαι και να παίζω με τους φίλους μου	… τα φροντιστήρια, γιατί με αυτά δεν έχουμε πολύ χρόνο να παίζουμε
	ΠΕΤΡΙΔΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΑ	… την παρέα μου στο Γυμνάσιο, τα τέλεια παιδιά και τα αστεία που λέμε	… τα μαθήματα που πρέπει να κάνουμε οπωσδήποτε στο σχολείο και τις πολλές ώρες μαθήματος
	ΦΡΑΝΤΖΑΚΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ	… τους συμμαθητές και τους φίλους μου, όπως και την εκπαίδευση, αλλά και τους δασκάλους, τα κενά και τις εκδρομές	… τις επτά ώρες μαθήματος και μερικούς “ανεπιθύμητους”
	ΧΟΤΖΑ ΠΕΤΡΟΣ	… εγκρίνω τα μαθηματικά, τις εκδρομές, τη σειρά “Βασιλιάδες”, να βγαίνω με τους φίλους μου	… τις εξετάσεις και τα διαγωνίσματα, γιατί θέλουν διάβασμα και βαριέμαι
	ΧΡΥΣΑΦΙΔΟΥ ΣΤΕΦΑΝΙΑ	… να πηγαίνω βόλτα με τους φίλους μου, να ταξιδεύω, να βλέπω ταινίες	… τις εξετάσεις
Β1	ΓΚΟΥΡΙΔΟΥ ΘΕΟΠΗ	… τις βόλτες έξω με τις φίλες μου και το παγωτό	… την γκρίνια της μαμάς μου
	ΚΑΡΠΟΥΖΗ ΡΟΖΙΝΑ	… ότι κάποιοι προσπαθούν και διαβάζουν και πετυχαίνουν τους στόχους τους, μου αρέσουν αυτοί που περιποιούνται το σώμα τους και γυμνάζονται, αυτοί που ντύνονται ωραία και εγκρίνω απόλυτα τους καλούς φίλους	… αυτούς που ρυπαίνουν το περιβάλλον, που κοροϊδεύουν τους άλλους, τους κακούς, τους κλέφτες και τους δολοφόνους
Β2	ΠΑΝΑΓΙΩΤΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ	… το ποδόσφαιρο (γενικά τα αθλήματα), τις ταινίες, το διάστημα και το μεγαλείο του, τα ερωτικά, τις συνεντεύξεις, τους καυγάδες, τη μουσική	… τις σοβαρές συζητήσεις για θέματα που δε με αφορούν, τα φιλολογικά (αν και ο καθηγητής το σώζει κάπως), τη μόδα (είναι ρόδες που κυλάνε) και τα ψώνια
Γ1	ΔΟΥΚΟΓΛΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ	… τα άτομα που έχω δίπλα μου για φίλους/φίλες	… την απόρριψη του Facebook
	ΚΟΝΤΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ	… τα παιχνίδια στο διαδίκτυο, να ξενυχτώ με παρέα	… τη βία στο σχολείο, τη ρύπανση του περιβάλλοντος
	ΠΑΡΑΣΧΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ	… το facebook, τον ύπνο, τη μουσική, την παρέα, τα γλυκά, την Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή	… το σχολείο, το ωδείο, τα μαθηματικά
Γ2	ΜΠΕΖΙΡΓΙΑΝΝΙΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ	… εγκρίνω και μου αρέσει τα μάλα το Γυμνάσιο της Άνθειας με όλους τους καθηγητές, γιατί είναι πολύ καλοί και κάνουν καλό μάθημα	… το χρονολόγιο στο Facebook, το Angry Birds καθώς και τις ασχημόφατσες που σε κάνουν add και, τέλος, τους τοιούτους που σου την πέφτουν
	ΜΠΙΤΣΟΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ	… τη δωρεάν παιδεία	… την ενδοσχολική βία
	ΠΑΝΤΕΛΙΔΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ	… να περνάω πολλές ώρες με τις φίλες μου, το ποδόσφαιρο, τα ψώνια, τα ταξίδια, τη σειρά “Βασιλιάδες”, τη θάλασσα, τη γυμναστική, τα Αγγλικά, το Facebook	… τα μαθήματα, τις εξετάσεις, γιατί θέλουν πολύ διάβασμα και εγώ δεν είμαι γι’ αυτά
	ΤΣΙΤΣΕΚΙΔΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ	… την ισότητα όλων των ανθρώπων, διότι πιστεύω ότι κανένας δεν είναι διαφορετικός από τον άλλον	… τη βία και τον πόλεμο, διότι οδηγούν σε καταστροφές και σε θάνατο πολλών ανθρώπων
	ΧΟΤΖΑ ΑΝΝΑ	… να υπάρχει ένα κλειστό γυμναστήριο σε κάθε σχολείο, να υπάρχει μια αίθουσα μουσικής και τα παιδιά να παίζουν μουσικά όργανα	… την έχθρα μεταξύ των ανθρώπων, τη βία μεταξύ των μαθητών

Οδός Παλαιολόγου Κωνσταντίνου

     Ο ηρωικός τελευταίος αυτοκράτορας του Βυζαντίου Κωνσταντίνος Παλαιολόγος γεννήθηκε το 1403. Από το 1443 ως το 1448 διετέλεσε Δεσπότης του Μυστρά. Όταν τον Οκτώβριο του 1448 πέθανε ο αδερφός του Ιωάννης Η΄, αυτοκράτορας του Βυζαντίου, ο Κωνσταντίνος ήταν ο διάδοχός του. Η φιλοπατρία του υπερνίκησε τους ενδοιασμούς του και το 1449 έφτασε στην Κωνσταντινούπολη.

Από το ένδοξο Βυζάντιο δεν είχε μείνει παρά μόνο η Κωνσταντινούπολη και τα περίχωρά της. Ο Κωνσταντίνος, βλέποντας τον τουρκικό κίνδυνο που πλησίαζε, ενίσχυσε την οχύρωση της πόλης και την εφοδίασε με τρόφιμα. Προσπάθησε μάταια να ευαισθητοποιήσει τη Δύση.

Στις 6 Απριλίου ο Μωάμεθ άρχισε την πολιορκία της πόλης έχοντας μια τεράστια στρατιά 260.000 ανδρών. Ο αγώνας ήταν άνισος. Στον Μωάμεθ, που του έκανε πρόταση παράδοσης, απάντησε: “Το να σου παραδώσω την Πόλη ούτε δικό μου δικαίωμα είναι ούτε κανενός άλλου από όσους κατοικούν σε αυτή· γιατί όλοι με μια ψυχή προτιμούμε να πεθάνουμε με τη θέλησή μας και δε λυπόμαστε για τη ζωή μας”.

Η Άλωση

Ο αυτοκράτορας με τη διαρκή παρουσία του στους προμαχώνες ενέπνεε θάρρος στους υπερασπιστές. Ο Κωνσταντίνος κοινώνησε στην Αγιά-Σοφιά και, δίνοντας το παράδειγμα της αυτοθυσίας, έπεσε μαχόμενος ηρωικά σαν απλός στρατιώτης. Η σωρός του δε βρέθηκε ποτέ και γρήγορα ο θάνατός του έγινε θέμα θρύλων, όπως αυτός του μαρμαρωμένου βασιλιά, που θα ξυπνήσει από τον ύπνο του και θα ανακαταλάβει την Κωνσταντινούπολη.

                                                                                                       Χότζα Πέτρος

Η Κατερίνη

Στην Κατερίνη πήγα πέρυσι το καλοκαίρι μαζί με την οικογένειά μου για διακοπές και φυσικά … πέρασα καταπληκτικά!

Η Παραλία Κατερίνης

Στην Κατερίνη έχει πολλά πολυτελή ξενοδοχεία, για να μείνεις. Εμείς είχαμε μείνει σε ένα πανέμορφο ξενοδοχείο τριών αστέρων, όπου όλοι μας φέρθηκαν με τους καλύτερους τρόπους.

     Τα πρωινά και τα απογεύματα μπορείς να πας για κολύμπι στην καταγάλανη θάλασσα. Το δικό μας ξενοδοχείο ήταν κοντά στη θάλασσα και γι’ αυτό πήγαινα συνέχεια για μπάνιο.

Η Παραλία Κατερίνης το βράδυ

Τα βράδια μπορείς να πας στα beach bar και να απολαύσεις ένα δροσιστικό ποτό. Εμείς κάθε βράδυ πηγαίναμε για μια μικρή βόλτα στους δρόμους της Κατερίνης και από τα μαγαζάκια των δρόμων αγόρασα πολλά σουβενίρ.

Αρχαιολογικός χώρος Δίου

Αν θέλεις, μπορείς να επισκεφθείς τα μουσεία, όπως το Αρχαιολογικό Μουσείο του Δίου, αλλά και να δεις τα αξιοθέατα της πόλης, όπως τον αρχαιολογικό χώρο του Δίου, όπου λατρεύονταν στην αρχαιότητα ο Δίας.

Καταλήγοντας, θα μπορούσα να πω με λίγα λόγια ότι στην Κατερίνη είναι φανταστικά και πιστεύω πως όποιος την επισκεφθεί θα περάσει το ίδιο υπέροχα με μένα.

                                                                               Γκουρίδου Θεόπη

Τελειώνει η πρώτη μου χρονιά στο Γυμνάσιο!

      Ξεκινώντας αυτή η σχολική χρονιά πίστευα ότι όλα θα είναι δύσκολα και, για να είμαι ειλικρινής, δεν ήθελα να αρχίσει.

Καθώς έμπαινε ο Σεπτέμβριος, άρχισα να αγχώνομαι. Όταν έφτασε η μέρα που ξεκινούσαν τα σχολεία, πήγα μαζί με μια φίλη μου, γιατί μόνη μου, ειδικά την πρώτη μέρα, δεν ήθελα να πάω. Τελικά, βρήκα τους παλιούς συμμαθητές και παλιούς φίλους. Μαζί με αυτούς γνώρισα καινούργια παιδιά και άτομα, με τα οποία έχω ενωθεί μαζί τους και αισθάνομαι σαν να τους γνωρίζω χρόνια.

Ο καιρός περνούσε, οι μήνες έβγαιναν ο ένας μετά τον άλλον. Κατάλαβα πως η αγκαλιά του Γυμνασίου δεν ήταν κα τόσο άσχημη, ώσπου συνειδητοποίησα πως είναι υπέροχη. Άρχισα, λοιπόν, να συμπαθώ όλα τα παιδιά του Γυμνασίου και … όσο για τους καθηγητές … οι καλύτεροι!

Παρέα μέσα στην τάξη ...

Αισθάνομαι πλέον ότι είμαι μέλος σε μια δεύτερη οικογένεια με εκατό και κάτι αδέρφια, που ο ένας βοηθάει τον άλλον, οι εκατό στηρίζουν τον έναν, ο ένας λέει μια χαζομάρα και γελάμε όλοι μαζί. Κανείς δεν είναι μόνος.

Σε σύγκριση με άλλα σχολεία διαφέρουμε. Μιλάω με φίλους που πηγαίνουν σε αυτά και μου λένε ότι στο σχολείο τους όλη μέρα βρίζονται, χτυπιούνται, μαλλιοτραβιούνται. Δε λέω, και σ' εμάς θα υπάρξουν αυτά, αλλά σε πιο μικρό βαθμό και όχι καθημερινά.

... παρέα και έξω απ' αυτήν!

Τώρα πλέον δε θέλω να τελειώσει αυτή η χρονιά. Θα έδινα τα πάντα να μπορέσω να ξαναζήσω από την αρχή όλα αυτά που έζησα φέτος! Επίσης, θα έδινα τα πάντα, για να μη φύγουν τα παιδιά της Τρίτης Τάξης, γιατί, όπως είπα πιο πάνω, θα φύγουν από τη μεγάλη αυτή οικογένεια τα μεγάλα μου αδέρφια.

Δε θέλω να τελειώσει αυτή η χρονιά, δε θέλω να χαθώ με παιδιά που αγαπώ και με στηρίζουν τόσο καιρό!

Πετρίδου Αθανασία

Αυγά σου καθαρίζουν;

Τη φράση αυτήν τη χρησιμοποιούμε για κάποιον που γελάει χωρίς λόγο και αφορμή. Τι σχέση έχουν τα αυγά με το γέλιο;

Οι Ρωμαίοι μια φορά το χρόνο γιόρταζαν προς τιμήν της Αφροδίτης και του Διονύσου με τον πιο παράξενο τρόπο. Κάθε 15 Μαΐου ο κόσμος γέμιζε τις πλατείες και έπαιζε πετροπόλεμο με … αυγά μελάτα! Ο αυγοπόλεμος αυτός έκανε το πλήθος να γελάει πολύ και για ολόκληρες εβδομάδες. Από τη γιορτή αυτή έλειπαν οι ανώτεροι κρατικοί υπάλληλοι, οι στρατηγοί, οι άρχοντες, οι αυτοκράτορες, οι δεσποινίδες και οι πολίτες των κατώτερων τάξεων.

Ας σημειωθεί πως αυτό το έθιμο επιβιώνει ακόμη και στις μέρες μας σε κάποια χωριά της Μεγάλης Βρετανίας, όπου συνηθίζεται κατά την περίοδο των δικών τους Αποκριών.

                                            Παγκόσμιο Πρατάθλημα Ρίψεως αυγών στην Αγγλία

Παναγιωτίδης Ιωάννης

Σε 10 χρόνια! (η Γ΄ Γυμνασίου δίνει συνέντευξη)

Γυμνάσιο Άνθειας, σχολικό έτος 2011-2012. Η τελευταία χρονιά στο Γυμνάσιο των μαθητών της φετινής Γ΄ Γυμνασίου. Τελειώνει ένας κύκλος τριών χρόνων στη ζωή τους και αρχίζει ένας άλλος, στο Λύκειο, και μετά … μετά … τι; Αυτό θα μας το πουν οι ίδιοι απαντώντας στην εξής ερώτηση:

“Τελειώνω το Γυμνάσιο! Πώς φαντάζομαι τη ζωή μου σε 10 χρόνια;”

Αρβανιτίδου Χριστίνα: Φαντάζομαι σε 10 χρόνια να έχω μια δουλειά, να έχω κάνει παιδιά, να είμαι υγιής και να έχω πολλές φίλες.

Ατματζίδου Ειρήνη: : Μετά από 10 χρόνια φαντάζομαι, αφού θα έχω τελειώσει το σχολείο, να βρω μια δουλειά, και, το κυριότερο, να έχω πολλά παιδιά.

Γκεμιτζάκη Αφροδίτη: Σε 10 χρόνια πιστεύω πως θα έχω τελειώσει τις σπουδές μου και θα έχω βρει ίσως κάποια καλή δουλειά. Αυτό που θα ήθελα να γίνω είναι ηθοποιός. Πάντα μου άρεσε το θέατρο και η υποκριτική. Επίσης, πιστεύω πως θα έχω κάνει μια οικογένεια με τον κατάλληλο σύντροφο δίπλα μου.

Δούκογλου Φωτεινή (Φένια): Σε 10 χρόνια θα έχω τελειώσει τις σπουδές μου, για να γίνω πλοίαρχος πολεμικού ναυτικού. Θα ταξιδέψω όσο περισσότερο μπορώ μέσα στη θάλασσα, θα γνωρίσω καινούργια μέρη και, μόλις τελειώσω τη δουλειά μου, θα κάνω μια ωραία οικογένεια.

Καλλιώρα Τριαναταφυλλιά (Φιλιώ): Τη ζωή μου μετά από 10 χρόνια τη φαντάζομαι αρκετά καλή. Το πρώτο πράγμα που θέλω είναι να περάσω στην αστυνομική σχολή ή στο λιμενικό και, μόλις διοριστώ και έχω μια καλή οικονομική κατάσταση, να κάνω μια όμορφη, σταθερή οικογένεια. Τα παιδάκια μου θα τα μεγαλώσω με στοργή και αγάπη και θα φροντίσω να κάνω το καλύτερο για την οικογένειά μου.

Κοντίδου Μαρία: Φαντάζομαι ότι θα έχω κάνει οικογένεια ή ακόμη θα σπουδάζω. Και νομίζω ότι θα έχω δίπλα μου ανθρώπους που με αγαπάνε.

Κυριακίδου Φωτεινή: Σε 10 χρόνια φαντάζομαι ότι θα έχω οικογένεια και μια δουλειά. Θα έχω το δικό μου αμάξι και το σπίτι των ονείρων μου.

Μαζμανίδης Αλέξης: Τη ζωή μου τη φαντάζομαι τελείως διαφορετική από αυτήν που ζω τώρα. Θα έχω τελειώσει το Πανεπιστήμιο και θα ψάχνω για το μέλλον μου. Με φαντάζομαι, επίσης, να ασχολούμαι με κάποιο άθλημα. Πιστεύω πως θα καταφέρω πολλά στη ζωή μου! Όσο για την οικογένεια, θα είναι και αυτό στη σειρά.

Μαστρογιαννίδης Γιώργος: Φαντάζομαι ότι σε 10 χρόνια θα είμαι παντρεμένος, θα έχω ένα δικό μου σπίτι, θα έχω ένα παιδί και θα πηγαίνω για το δεύτερο και … τέλος! Θα έχω μια μόνιμη δουλεία με καλά λεφτά, για να μπορώ να συντηρώ την οικογένειά μου, και ότι θα είμαι ευτυχισμένος και θα περνάω όμορφα.

Ματζάρης Ραφαήλ: Πιστεύω ότι θα έχει ανακάμψει η οικονομία του κράτους και ότι θα υπάρχουν θέσεις εργασίας για όλους τους τελειόφοιτους Πανεπιστημίου. Έτσι, θα μπορώ κι εγώ να έχω άμεση επαγγελματική αποκατάσταση.

Μουρατίδου Μαρία: Σε 10 χρόνια φαντάζομαι να είμαι αστυνομικός στην ομάδα ΔΙΑΣ και να έχω περίστροφο και μηχανή. Επίσης, να έχω και μια ευτυχισμένη οικογένεια.

Μπανταλίδου Όλγα: Σε 10 χρόνια φαντάζομαι να έχω τελειώσει το Πανεπιστήμιο, τη σχολή Ψυχολογίας, να έχω ανοίξει ένα γραφείο δικό μου και να είμαι ανεξάρτητη στη ζωή μου. Επίσης, θέλω να έχω κάνει οικογένεια, παιδιά και να έχω έναν άνθρωπο να ζήσω την υπόλοιπη ζωή μου χαρούμενη και ευτυχισμένη.

Κάτι τέτοιο φαντάζεσαι;

Μπεζιργιαννίδης Δημήτριος: Όταν μεγαλώσω, πιστεύω ότι θα έχω αποφασίσει τι θέλω να κάνω στη ζωή μου και σε 10 χρόνια θα το έχω εκπληρώσει. Πάντως, δε θα με χάλαγε καθόλου να έχω μία βίλα, μία Masserati και μία γραμματέα στο γραφείο μου!

Μπίτσος Απόστολος: Φαντάζομαι τον εαυτό μου ως έναν πολύ καλό αρχαιολόγο, που θα ανακαλύπτει πολλά αρχαία της πανέμορφης ιστορικής χώρας μας. Ελπίζω όμως, για να βρω δουλειά, να έχει αποκατασταθεί το οικονομικό πρόβλημα της Ελλάδας και να μπορούν όλοι οι νέοι, και εγώ επίσης, να βρούμε δουλειά.

Πετρίδης Σταύρος: Πιστεύω πως σε 10 χρόνια θα έχω εκπληρώσει καταρχάς το όνειρό μου, δηλαδή να γίνω αστυνομικός. Βέβαια, όταν είσαι ενήλικος, η ζωή είναι πολύ πιο δύσκολη και με πιο πολλά προβλήματα, αλλά θα προσπαθήσω να τα αντιμετωπίσω.

Στεργιάννης Δημήτριος: Φαντάζομαι πως θα πάω να δώσω εξετάσεις, για να πάω στο στρατό, και θα ήθελα να είμαι αξιωματικός. Θα ήθελα να έχω μια οικογένεια και με αυτήν τη δουλειά θα συντηρώ την οικογένειά μου.

Τσιτσεκίδου Αναστασία: Με τις σημερινές συνθήκες είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς τη ζωή του σε 10 χρόνια. Το μόνο που φαντάζομαι είναι να έχω τελειώσει κι εγώ τη σχολή μου (ειδικότητας λογοθεραπείας) και να δουλεύω στο δικό μου γραφείο προσφέροντας τη βοήθειά μου σε ανθρώπους που τη χρειάζονται. Επίσης, θέλω, όπως όλοι, να έχω μια οικογένεια.

Χριστοφορίδης Σωτήρης: Όταν τελειώσω το Γυμνάσιο, θα πάω σε Τεχνικό Λύκειο, για να μάθω την τέχνη του μηχανικού αυτοκινήτων. Μετά, όταν τελειώσω το Λύκειο, θα πάω σε ένα συνεργείο, για να τα μάθω καλύτερα, να μου λύνονται οι απορίες και να εκπαιδευτώ πάνω σε αυτό που θα κάνω. Αργότερα, θα ανοίξω ένα συνεργείο δικό μου, για να δουλεύω, να φτιάχνω αυτοκίνητα, μηχανάκια και νταλίκες.

Ανώνυμη: Μετά από 10 χρόνια θα ξυπνάω νωρίς το πρωί, θα πηγαίνω στο νηπιαγωγείο και θα μαθαίνω στα παιδιά ωραία και καινούργια πράγματα γι’ αυτά.

Ανώνυμη 2: Μετά από 10 χρόνια πιστεύω πως θα έχω τελειώσει τη σχολή που θέλω και θα αρχίσω να ασκώ το επάγγελμά μου, θα έχω ανεξαρτητοποιηθεί και θα τα καταφέρνω μόνη μου.

Ανώνυμος: Στα 25 μου πιστεύω ότι θα είμαι ένας πολύ καλός ποδοσφαιριστής σε καλή ομάδα, οικογενειάρχης με 1-2 παιδιά, με ένα Volvo αμάξι και θα με θαυμάζουν όλοι και θα θέλουν να μου μοιάσουν. Επίσης, θα με θέλουν όλα τα κορίτσια.

Ανώνυμος 2: Μετά από 10 χρόνια θα είμαι 26 χρονών. Φαντάζομαι τη ζωή μου πολύ καλή. Τότε θα έχω τελειώσει το σχολείο, θα έχω μια δουλειά … δεν ξέρω τι δουλειά. Επίσης, τότε μπορεί να παντρευτώ, μπορεί και όχι, αλλά το όνειρό μου είναι μετά από 10 χρόνια να συναντήσω τον συμμαθητή μου, τον Αντωνιάδη, και να παίζουμε μαζί ποδόσφαιρο!

Ανώνυμος 3: Μετά από 10 χρόνια, στα 25 μου, πιστεύω ότι θα αποδεσμευτώ από τους γονείς μου και θα μπορώ να επιβιώσω μόνος.

Ψευδώνυμο “Zion”: Σε 10 χρόνια φαντάζομαι να είμαι αστυνομικός, να έχω οικογένεια, πολλά παιδιά και πολλούς φίλους. Επίσης, φαντάζομαι πως θα ζω στην εξοχή και θα ζω μια υγιεινή ζωή.

Ψευδώνυμο “Lahandra”: Μετά από 10 χρόνια θα είμαι πλούσιος, θα έχω μια βίλα και μια Ferrari.

Ψευδώνυμο “Λέλα”: Σε 10 χρόνια φαντάζομαι πως θα έχω τελειώσει την αστυνομική σχολή και θα δουλεύω σαν αστυνόμος. Θα βοηθάω την κοινωνία και θα υπερασπίζομαι το δίκαιο. Θα παντρευτώ και θα κάνω παιδιά και θα είμαι μια καλή σύζυγος και μητέρα. Θα προσπαθήσω να βρίσκομαι με τους παλιούς μου φίλους και θα πηγαίνω για καφέ με την κολλητή μου.

Ψευδώνυμο “Μπούκι”: Φαντάζομαι πως θα είμαι στο μαγαζί μου και θα δουλεύω. Επίσης, θα έχω την κοπέλα μου. Παράλληλα, πιστεύω πως θα ζω ακόμα με τους γονείς μου για οικονομικούς λόγους. Θα ήθελα, πάντως, να είμαι πλούσιος.

Ψευδώνυμο “Ρούνος”: Μετά από 10 χρόνια φαντάζομαι να είμαι στρατιωτικός. Επίσης, να είμαι παντρεμένος και να έχω 2 παιδιά, ένα αγόρι και ένα κορίτσι. Επιπλέον, θα ήθελα να μένω σε ένα χωριό και να είμαι ευτυχισμένος με την οικογένειά μου.

Ψευδώνυμο “Φοίβη”: Σε 10 χρόνια φαντάζομαι να είμαι βρεφοκόμος, γιατί μου αρέσουν τα παιδιά και θέλω να ασχολούμαι πολλές ώρες μ’ αυτά. Επιπλέον, θέλω να κάνω μια οικογένεια και, τέλος, να αποκτήσω 3 παιδιά.

Δημοσιογραφική Ομάδα